为深入贯彻山西省教育厅《关于做好2024年度职业院校教师素质提高计划组织实施工作的通知》（晋教师函〔2024〕49号）的指导精神，积极响应并落实相关要求，山西大学继续教育学院于11月16日至26日成功举办了“山西省2024年职业院校教师素质提高计划项目——公共基础课教学能力提升（中职、高职）数学培训班”。此举旨在全面提升中职学校公共基础课教师的专业素养、教育教学能力和综合素质，为山西省职业教育的持续发展注入新活力。

11月26日上午，随着结业仪式的如期举行，本次培训活动圆满落下帷幕。在结业仪式上，山西大学继续教育学院党委副书记兼副院长张立发表了致辞，他首先对本次培训班圆满举办表示热烈的祝贺。其次，他向为本次培训付出辛勤努力的全体工作人员表示了衷心的感谢和亲切的慰问，并强调此次培训通过专家授课、实践教学等方式，有效地提升了教师素质，达到了预期效果。同时，他鼓励各位学员践行终身教育理念，持续加强自学，不断提升自己的专业素养，共同推动职业教育发展。

在培训的数天时间里，学员们有幸聆听了多位知名专家和学者的精彩讲座。山西大学马克思主义学院的鲍善冰教授、山西大学学科建设办公室的宿星亮教授、陕西师范大学教育学部的马君教授等专家分别带来了精彩的专题讲座。讲座内容广泛，涵盖了数智时代职业院校教师专业发展的新内涵、新时代职业教育意识与马克思主义哲学智慧、国家级教学竞赛获奖教师教学示范和教学阐释等多个方面，为培训教师提供了全面而深入的职业教育发展指导，有助于提升他们的专业素养和教学能力，推动职业教育可持续发展。

同时，学员们通过一系列多元化的实践学习活动，如实地观摩学习、参与课程主题讨论、集体备课、进行个人教案展示与点评等，进一步提升了教学能力和实践水平。在这个过程中，他们积极交流、相互学习、彼此借鉴，不仅促进了个人教学水平的提升，还增强了团队合作意识，形成了良好的学习氛围。

此次山西省2024年职业院校教师素质提高计划项目的成功举办，不仅提升了职业院校数学公共基础课教师的教育教学能力和综合素质，也为推动山西省职业教育事业的发展做出了积极贡献。